Slovíčka
- train station (vlaková stanica), airport (letisko), stadium (štadión), car park (parkovisko), bridge (most), castle (hrad), port (prístav)
Jazykové štruktúry
(Frázy, ktoré sme na hodinách používali a podnecovali deti ich opakovať aktívne.)
- Avoiding repetition (vyhýbanie sa opakovaniu) – When writing, try not to repeat the same words all the time (Keď píšeš, snaž sa neopakovať stále tie isté slová). Use words like: he/she/it/we/they (použi slová ako: on/ona/ono/my/oni), him/her/it/us/them (jeho/ju/to/nás/ich), here/there (tu/tam), this/that (toto/tamto). Examples (príklady) – There’s a beautiful forest near here (Tu nablízku je krásny les). I go hiking there (chodím tam na turistiku) every weekend (každý víkend) instead of „in the forest“ (namiesto „v lese“). Lots of tourists visit my town (Veľa turistov navštevuje moje mesto) and I always try to show them around (a vždy sa im snažím ukázať okolie) instead of „the tourists“ (namiesto „turistom“).
Passive language
(Frázy, ktoré lektor používal počas hodiny a deti ich pasívne vnímali.)
- Match the pictures with the words and the signs (Priraď obrázky k slovám a značkám). Then listen and check your answers (Potom počúvaj a skontroluj svoje odpovede). Read the description and answer the questions below (Prečítaj si opis a odpovedz na otázky nižšie). Before you listen, look at the pictures (Pred počúvaním sa pozri na obrázky). Do you know anything about these places? (Vieš niečo o týchto miestach?). Listen again and complete the sentences (Počúvaj znova a doplň vety). Read and find what the highlighted words from the text refer to (Prečítaj si text a zisti, na čo sa zvýraznené slová v texte vzťahujú). Think about your town/city (Zamysli sa nad svojím mestom/obcou). Look at the questions in the speech bubble and make some notes (Pozri sa na otázky v bublinke a urob si poznámky). Then talk in pairs (Potom sa rozprávajte vo dvojiciach). Write a description of your town/city (Napíš opis svojho mesta/obce).
Bonusové videá:
Užite si spolu s Vašim dieťaťom spoločné chvíle s ENGLISH ACTIVITIES. 🙂
Sledujte nás aj na sociálnych sieťach:
„Ďakujeme, že s nami spoluvytvárate „anglicky hovoriace“ prostredie pre Vaše dieťa aj mimo našich hodín. Čím viac bude dieťa v takýchto jemu príjemných situáciách v kontakte s angličtinou, tým jednoduchšie ju bude prijímať a stane sa jeho súčasťou. Ako napríklad, keď sa dieťa učí materinský jazyk, v prvej fáze len jazyk vníma, je v prostredí a až po nejakej dobe začne komunikovať“
Spoluautorka projektu English Activities, Ing. Alena Komínková