Level FULL BLAST 1, 5a: Delicious! (Vynikajúce!)

Slovíčka

  • Food and drink (jedlo a nápoje) (cheese – syr, strawberries – jahody, chicken – kuracie mäso, peppers – papriky, milk – mlieko, onions – cibule, cherries – čerešne, yoghurt – jogurt, bananas – banány, apple – jablko, butter – maslo, carrots – mrkvy, mushrooms – šampiňóny, oranges – pomaranče, steak – steak, potatoes – zemiaky, tomatoes – paradajky, chicken sausage – kuracia klobása)

Jazykové štruktúry

(Frázy, ktoré sme na hodinách používali a podnecovali deti ich opakovať aktívne.)

  • Countable and uncountable nouns (počítateľné a nepočítateľné podstatné mená) – a(n), some (neurčitý člen a(n), some) – countable nouns (počítateľné podstatné mená) – singular (a tomato – paradajka), plural (some tomatoes – nejaké paradajky), uncountable nouns (nepočítateľné podstatné mená) – singular ((some) cheese – (nejaký) syr), plural (doesn’t exist – množné číslo neexistuje). Examples (príklady) – There’s a banana and some milk in the fridge (V chladničke je banán a nejaké mlieko). There are some cherries, too (Sú tam aj nejaké čerešne).

Passive language

(Frázy, ktoré lektor používal počas hodiny a deti ich pasívne vnímali.)

  • Look and write the words in the correct group (Pozri sa a napíš slová do správnej skupiny). Then listen and check your answers (Potom si vypočuj a skontroluj svoje odpovede). Listen to the dialogue (Vypočuj si dialóg). Then read it out in pairs (Potom ho prečítajte vo dvojiciach). Read again and answer the questions (Prečítaj znova a odpovedz na otázky). Talk in pairs (Rozprávajte sa vo dvojiciach). Look at the food and talk about what you like/don’t like (Pozri sa na jedlo a rozprávaj o tom, čo máš rád/nemáš rád). Write a few sentences about the food you like and don’t like (Napíš niekoľko viet o jedle, ktoré máš rád a ktoré nemáš rád).

Bonusové videá:


Užite si spolu s Vašim dieťaťom spoločné chvíle s ENGLISH ACTIVITIES. 🙂

Sledujte nás aj na sociálnych sieťach:


„Ďakujeme, že s nami spoluvytvárate „anglicky hovoriace“ prostredie pre Vaše dieťa aj mimo našich hodín. Čím viac bude dieťa v takýchto jemu príjemných situáciách v kontakte s angličtinou, tým jednoduchšie ju bude prijímať a stane sa jeho súčasťou. Ako napríklad, keď sa dieťa učí materinský jazyk, v prvej fáze len jazyk vníma, je v prostredí a až po nejakej dobe začne komunikovať“

Spoluautorka projektu English Activities, Ing. Alena Komínková