Slovíčka
- school (škola), classroom objects/ supplies (školské pomôcky),
- rubber/eraser (guma, zmizík), pencil (ceruzka), pencase/ pencilcase (peračník),
- pencil sharpener (strúhatko), marker (popisovač, fixka), crayons (pastelky), pen (pero), book (kniha, učebnica), notebook (zošit),
- bag (taška), ruler (pravítko), best friend (najlepší kamarát), friends (kamaráti/ priatelia), umbrella (dáždnik)
Jazykové štruktúry
(Frázy, ktoré sme na hodinách používali a podnecovali deti ich opakovať aktívne.)
- What’s this? (Čo je toto?). It’s a pen. ((To) je pero). It’s an apple. ((To) je jablko). It’s a pencil. ((To) je cerzuka). it’s an umbrella. ((To) je dáždnik).
- Člen a/ an sa používa len pred podstatným menom v jednotnom čísle. Použitie člena a/an závisí od prvej hlásky v nasledujúcom podstatnom mene – pred samohláskou používame AN , pred spoluhláskou používame A.
- Is it an orange? (Je (to) pomaranč?) Yes, it is./ No. it isn’t. (Áno, je/ Nie, nie je).
Passive language
(Pasívne jazykové prostriedky, frázy, ktoré lektor používa počas hodiny a deti vnímajú a reagujú na ne, ale zatiaľ samostatne nepoužívajú)
- Look! (Pozri sa!) Listen! (Počúvaj!) Read! (Čítaj) Listen and number! (Počúvaj a očísluj!)
- Point and say! (Ukáž a povedz). Say with me! (Hovor so mnou!)
- Let’s play ! (Poďme sa zahrať)
- Look at picture 1! (Pozri sa na obrázok č. 1!) What is in Mia’s bag? (Čo je v Miinej taške?). Mia stumbles over a stone, falls down, the bag opens and things fall out of her bag. She says what is in her bag and introduces Zippy. (Mia prepadne o kameň, spadne, taška sa otvorí a veci jej vypadnú z tašky. Chlapci jej pomôžu a Mia im poviem čo všetko je v jej taške a predstaví im Zippyho).
- Help me please!(Pomôž mi prosím).
strany vo workbook: 5-9
V online materiáloch k učebnici BFF 3 sú k dispozícii celé príbehy, pesničky a komiksy aj slovíčka a hry – nenechajte však deti bezhlavo skákať z modulu do modulu, deti si radi precvičia obsah, s ktorým sme na hodine pracovali. Vyskúšajte po pozretí príbehu alebo pesničky napr. nastrihať dialógy z príbehov z učebnice a deti skladajú vety a pritom si tie príbehy a pesničky aj pekne zopakujú. Tiež je k dispozícii v sekcii Picture dictionary prehľad slovíčok z jednotlivých lekcií aj s posluchom.
Tip na doma
Nájdi, vymenuj a prípadne sa zahraj doma na učiteľa a nauč v angličtine 10 školských predmetov členov domácnosti, ktorí ich nevedia anglicky. Prípadne prekvap sám seba a nauč sa aj nejaké navyše, s čím prekvapíš aj lektora/ učiteľa a ostatných spolužiakov na budúcej hodine.
Prihláste sa do svojho online prístupu:
V online materiáloch k učebnici, do ktorých sa prihlásite pomocou ISBN kódu z workbook, sú k dispozícii celé príbehy, pesničky a komiksy aj slovíčka a hry – nenechajte však deti bezhlavo skákať z modulu do modulu, deti si radi precvičia obsah, s ktorým sme na hodine pracovali. Vyskúšajte po pozretí príbehu alebo pesničky napr. nastrihať dialógy z príbehov z učebnice a deti skladajú vety a pritom si tie príbehy a pesničky aj pekne zopakujú. Tiež je k dispozícii v sekcii Picture dictionary prehľad slovíčok z jednotlivých lekcií aj s posluchom
Kliknite na tlačidlo nižšie a prihláste pomocou ISBN kódu z workbook a vyberte Modul1.
Pozrite si spolu bonusové video, zaspievajte si alebo zahrajte hru
Užite si spolu s Vašim dieťaťom spoločné chvíle s ENGLISH ACTIVITIES. 🙂
Sledujte nás aj na sociálnych sieťach:
„Ďakujeme, že s nami spoluvytvárate „anglicky hovoriace“ prostredie pre Vaše dieťa aj mimo našich hodín. Čím viac bude dieťa v takýchto jemu príjemných situáciách v kontakte s angličtinou, tým jednoduchšie ju bude prijímať a stane sa jeho súčasťou. Ako napríklad, keď sa dieťa učí materinský jazyk, v prvej fáze len jazyk vníma, je v prostredí a až po nejakej dobe začne komunikovať“
Spoluautorka projektu English Activities, Ing. Alena Komínková