Best Friends Forever 4, 1a: My World, My Friends (Môj svet, moji priatelia)

Slovíčka

  • young (mladý), old(starý)
  • scared (vystrašený)
  • angry (nahnevaný)
  • bored (znudený)
  • clean (čistý), dirty (špinavý)
  • hungry (hladný), thirsty (smädný)
  • hit (udrieť/ trafiť), throw (hodiť)
  • kick(kopnúť), catch / fetch (chytiť)
  • walk (ísť pešo/kráčať)
  • can (vedieť/môcť/ dokázať)

Jazykové štruktúry

(Frázy, ktoré sme na hodinách používali a podnecovali deti ich opakovať aktívne.)

  • Sloveso to BE (sloveso byť – existovať)
  • I am/I’m ((Ja) som). You are/ you’re ((Ty) si) ((Vy) ste).
  • He is/ he’s ((On) je). She is/ She’s ((Ona) je). It is/ It’s ((To Ono) je).
  • We are/ we’re ((My)sme). They are/ They’re ((Oni) sú).
  • Is she bored? (Je(ona) znudená?) Yes, she is. ( Áno, je).
  • Are you scared? (Si (ty) vystrašený?). Yes, I am. (Áno, som).
  • Are they at home? ( Sú(oni) doma?). No, they aren’t. ( Nie, nie sú.).
  • I can catch a ball.( Dokážem chytiť loptu).
  • Can he jump high? (Vie rýchlo bežať?). Yes, he can. (Áno, vie).

Passive language

(Pasívne jazykové prostriedky, frázy, ktoré lektor používa počas hodiny a deti vnímajú a reagujú na ne, ale zatiaľ samostatne nepoužívajú)

  • Listen to me! (Počúvajte ma!)
  • Read and circle! (Čítajte a krúžkujte!)
  • Give/Bring that to me, please. (Prines mi to, prosím.)
  • Perfect. Very good. Excellent! Well done! Fantastic! (Frázy – pochvala za dobre odvedenú prácu/ aktivitu)
  • Find …! (Nájdi…!) Turn the page! (Otoč na stranu.)
  • Number pictures! (Očísluj obrázky!)

strany vo workbook: 5 + nálepky vzadu, 6 – 7


Prihláste sa do svojho online prístupu:

V online materiáloch k učebnici, do ktorých sa prihlásite pomocou ISBN kódu z workbook, sú k dispozícii celé príbehy, pesničky a komiksy aj slovíčka a hry – nenechajte však deti bezhlavo skákať z modulu do modulu, deti si radi precvičia obsah, s ktorým sme na hodine pracovali. Vyskúšajte po pozretí príbehu alebo pesničky napr. nastrihať dialógy z príbehov z učebnice a deti skladajú vety a pritom si tie príbehy a pesničky aj pekne zopakujú. Tiež je k dispozícii v sekcii Picture dictionary prehľad slovíčok z jednotlivých lekcií aj s posluchom

Kliknite na tlačidlo nižšie a prihláste pomocou ISBN kódu z workbook a vyberte Modul1.


Tip na doma

Napíšte na papier krátke vety z učebnice z príbehu veľkými písmenami, rozstrihajte ich na slová a deti ich postupne skladajú vety. Takto môžete postrihať aj slová na jednotlivé písmenká a pod.


Pozrite si spolu bonusové video, zaspievajte si alebo zahrajte hru


Užite si spolu s Vašim dieťaťom spoločné chvíle s ENGLISH ACTIVITIES. 🙂

Sledujte nás aj na sociálnych sieťach:


„Ďakujeme, že s nami spoluvytvárate „anglicky hovoriace“ prostredie pre Vaše dieťa aj mimo našich hodín. Čím viac bude dieťa v takýchto jemu príjemných situáciách v kontakte s angličtinou, tým jednoduchšie ju bude prijímať a stane sa jeho súčasťou. Ako napríklad, keď sa dieťa učí materinský jazyk, v prvej fáze len jazyk vníma, je v prostredí a až po nejakej dobe začne komunikovať“

Spoluautorka projektu English Activities, Ing. Alena Komínková