Level FULL BLAST 1, 3a: Day in day out (deň čo deň)

Slovíčka

daily routines (denné rutiny), get up (vstať), have a shower (osprchovať sa), brush my teeth (vyčistiť si zuby), get dressed (obliecť sa), go to school (ísť do školy), have breakfast/lunch/dinner (dať si raňajky/obed/večeru), get home (prísť domov), do homework (robiť domácu úlohu), go to bed (ísť spať))

Jazykové štruktúry

(Frázy, ktoré sme na hodinách používali a podnecovali deti ich opakovať aktívne.)

Present simple (affirmative) (Prítomný čas jednoduchý – oznamovacia forma) – We use the present simple for habits or actions that happen regularly (Používame prítomný čas jednoduchý na vyjadrenie zvykov alebo činností, ktoré sa pravidelne opakujú) (I/you/we/they paint/watch/do/study (ja/ty/my/vy/oni maľujem/pozerám/robím/študujem), he/she/it paints/watches/does/studies (on/ona/to maľuje/pozerá/robí/študuje)), Prepositions of time (Predložky času) (at – ten o’clock/half past one (o desiatej/hodinu a pol po jednej), the weekend (cez víkend), noon/midday/night/midnight (poludnie/poludnie/noc/polnoc), in – the morning, the afternoon, the evening (ráno, popoludní, večer), on – Monday/Tuesday (v pondelok/utorok), Sunday morning/afternoon/evening/night (v nedeľu ráno/popoludní/večer/v noci), weekdays (pracovné dni)).

Passive language

(Frázy, ktoré lektor používal počas hodiny a deti ich pasívne vnímali.)

Listen and repeat (Počúvaj a opakuj). Look at the pictures (Pozri sa na obrázky). What do you think the text is about? (O čom si myslíš, že je text?) Listen, read and check your answers (Počúvaj, čítaj a skontroluj svoje odpovede). Listen and repeat (Počúvaj a opakuj). Talk in pairs about your daily routines (Rozprávajte sa vo dvojiciach o svojich denných rutinách). Write a few sentences about your daily routine and about a friend’s daily routine (Napíš niekoľko viet o svojej dennej rutine a o dennej rutine svojho kamaráta).

Bonusové videá:

Užite si spolu s Vašim dieťaťom spoločné chvíle s ENGLISH ACTIVITIES. 🙂

Sledujte nás aj na sociálnych sieťach:

„Ďakujeme, že s nami spoluvytvárate „anglicky hovoriace“ prostredie pre Vaše dieťa aj mimo našich hodín. Čím viac bude dieťa v takýchto jemu príjemných situáciách v kontakte s angličtinou, tým jednoduchšie ju bude prijímať a stane sa jeho súčasťou. Ako napríklad, keď sa dieťa učí materinský jazyk, v prvej fáze len jazyk vníma, je v prostredí a až po nejakej dobe začne komunikovať“

Spoluautorka projektu English Activities, Ing. Alena Komínková