Level FULL BLAST 1, 3d: Around the house (okolo domu)

Slovíčka

  • Chores (domáce práce) (do the washing (prať), wash the car (umývať auto), clean the windows (umývať okná), hoover (vysávať), tidy my room (upratať si izbu), do the washing-up (umývať riad), take the dog for a walk (ísť so psom na prechádzku), take out the rubbish (vyniesť odpadky))

Jazykové štruktúry

(Frázy, ktoré sme na hodinách používali a podnecovali deti ich opakovať aktívne.)

  • Adverbs of frequency (príslovky frekvencie) (always (vždy), usually (zvyčajne), often (často), sometimes (niekedy), never (nikdy)) – go before the main verb (idú pred hlavné sloveso) (Kevin never does the washing-up (Kevin nikdy neumýva riad). I don’t usually take the dog for a walk (Zvyčajne neberiem psa na prechádzku). Do you often clean the windows? (Často umývaš okná?)) – go after the verb be (idú za slovesom „be“) (Jason is often late for school (Jason často mešká do školy)).

Passive language

(Frázy, ktoré lektor používal počas hodiny a deti ich pasívne vnímali.)

  • Match the pictures with the household chores (Priraď obrázky k domácim prácam). Then listen and check your answers (Potom počúvaj a skontroluj svoje odpovede). Look at the pictures (Pozri sa na obrázky). Who do you think helps out at home? (Kto podľa teba pomáha doma?) Listen, read and check your answers (Počúvaj, čítaj a skontroluj svoje odpovede). Write the sentences using the adverbs of frequency in brackets (Napíš vety s použitím prísloviek frekvencie v zátvorkách). Listen to three people talking and tick the chores they do (Počúvaj troch ľudí, ako rozprávajú, a zaškrtni práce, ktoré robia). Talk in pairs about the chores you do at home (Rozprávajte sa vo dvojiciach o domácich prácach, ktoré robíš doma). Write sentences about what you always, usually, often, sometimes, never do at home (Napíš vety o tom, čo doma vždy, zvyčajne, často, niekedy, nikdy robíš). Read again and answer the questions (Prečítaj znova a odpovedz na otázky).

Bonusové videá:


Užite si spolu s Vašim dieťaťom spoločné chvíle s ENGLISH ACTIVITIES. 🙂

Sledujte nás aj na sociálnych sieťach:


„Ďakujeme, že s nami spoluvytvárate „anglicky hovoriace“ prostredie pre Vaše dieťa aj mimo našich hodín. Čím viac bude dieťa v takýchto jemu príjemných situáciách v kontakte s angličtinou, tým jednoduchšie ju bude prijímať a stane sa jeho súčasťou. Ako napríklad, keď sa dieťa učí materinský jazyk, v prvej fáze len jazyk vníma, je v prostredí a až po nejakej dobe začne komunikovať“

Spoluautorka projektu English Activities, Ing. Alena Komínková