Slovíčka

• Months, dates (Mesiace, dátumy) – (It’s 16 March – Je 16. marec; It’s on 16th September – Je to 16. septembra).

---

Jazykové štruktúry

(Frázy, ktoré sme na hodinách používali a podnecovali deti ich opakovať aktívne.)

• like (mať rád), love + -ing (milovať + sloveso s -ing), enjoy (užívať si), hate (neznášať) – I love going to parties, but I hate having parties at home (Milujem chodenie na párty, ale neznášam robiť párty doma)

---

Passive language

(Frázy, ktoré lektor používal počas hodiny a deti ich pasívne vnímali.)

• Read. Listen and read. Who’s having a party? (Čítaj. Počúvaj a čítaj. Kto má párty?). Read again and answer the questions (Prečítaj znova a odpovedz na otázky). Put the months in order. Write 1–12. Then listen and check your answers (Usporiadaj mesiace. Napíš 1–12. Potom si vypočuj a skontroluj svoje odpovede). Talk in pairs. What’s the date today/tomorrow? When’s your birthday? (Rozprávajte sa vo dvojiciach. Aký je dnešný/zajtrajší dátum? Kedy máš narodeniny?). Look at the prompts and make sentences (Pozri sa na podnety a vytvor vety). Listen to three dialogues and answer the questions. Choose a, b or c (Vypočuj si tri dialógy a odpovedz na otázky. Vyber a, b alebo c). Discuss in pairs or small groups. Write a party invitation. Use ideas from the box: date, time, place, what kind of party, what to bring (Diskutujte vo dvojiciach alebo v malých skupinách. Napíš pozvánku na párty. Použi nápady z rámčeka: dátum, čas, miesto, aký druh párty, čo priniesť).

---

Bonusové videá:

---

Užite si spolu s Vašim dieťaťom spoločné chvíle s ENGLISH ACTIVITIES. 🙂

Sledujte nás aj na sociálnych sieťach:

• Facebook
• Instagram
• YouTube
• Mail

---