Váš košík je momentálne prázdny!
Level FULL BLAST 2, 2e: A school trip (školský výlet)

Slovíčka
- prídavné mená (adjectives) (interesting, awful, amazing, cool, fantastic, weird, exciting, frightening, brilliant, horrible, wonderful)
Jazykové štruktúry
(Frázy, ktoré sme na hodinách používali a podnecovali deti ich opakovať aktívne.)
- Linking words (spojky) – and (a) (We went to the city and visited the museum (Išli sme do mesta a navštívili múzeum)), but (ale) (All my friends had a good time but I didn’t (Všetci moji kamaráti sa dobre bavili, ale ja nie)), so (takže) (We were tired so we went home (Boli sme unavení, takže sme išli domov)), because (pretože) (I ate a sandwich because I was really hungry (Zjedol som sendvič, pretože som bol naozaj hladný)).
Passive language
(Frázy, ktoré lektor používal počas hodiny a deti ich pasívne vnímali.)
- Look at the adjectives. Which of them have a positive and which a negative meaning? (Pozri sa na prídavné mená. Ktoré z nich majú pozitívny a ktoré negatívny význam?) Listen and check your answers (Počúvaj a skontroluj svoje odpovede). Listen to Tim talking to his friend Elisa on the phone about a school trip to a cave and answer the questions (Počúvaj Tima, ako sa rozpráva s kamarátkou Elisou po telefóne o školskom výlete do jaskyne, a odpovedz na otázky). Read the e-mail and answer the questions (Prečítaj e-mail a odpovedz na otázky). Listen and choose the correct pictures (Počúvaj a vyber správne obrázky). Think about a school trip (Premýšľaj o školskom výlete). Look at the questions and make some notes (Pozri sa na otázky a urob si poznámky). Then talk in pairs (Potom sa rozprávajte vo dvojiciach). Read and complete the sentences (Prečítaj a doplň vety). Write an e-mail to a friend telling him/her about a school trip. Use your notes (Napíš e-mail kamarátovi/kamarátke, v ktorom mu/jej povieš o školskom výlete. Použi svoje poznámky).
Bonusové videá:
Užite si spolu s Vašim dieťaťom spoločné chvíle s ENGLISH ACTIVITIES. 🙂
Sledujte nás aj na sociálnych sieťach:
„Ďakujeme, že s nami spoluvytvárate „anglicky hovoriace“ prostredie pre Vaše dieťa aj mimo našich hodín. Čím viac bude dieťa v takýchto jemu príjemných situáciách v kontakte s angličtinou, tým jednoduchšie ju bude prijímať a stane sa jeho súčasťou. Ako napríklad, keď sa dieťa učí materinský jazyk, v prvej fáze len jazyk vníma, je v prostredí a až po nejakej dobe začne komunikovať“
Spoluautorka projektu English Activities, Ing. Alena Komínková
