Slovíčka

• Adjectives describing emotions (prídavné mená opisujúce emócie) (worried (znepokojený), angry (nahnevaný), shocked (šokovaný), lonely (osamelý), surprised (prekvapený), embarrassed (zahanbený)).

---

Jazykové štruktúry

(Frázy, ktoré sme na hodinách používali a podnecovali deti ich opakovať aktívne.)

• Compounds of some, any, no, every (zloženiny so some, any, no, every) (people (ľudia) – someone (niekto), somebody (niekto), anyone (ktokoľvek), anybody (ktokoľvek), no one (nikto), nobody (nikto), everyone (každý), everybody (každý); things (veci) – something (niečo), anything (čokoľvek), nothing (nič), everything (všetko); places (miesta) – somewhere (niekde), anywhere (kdekoľvek), nowhere (nikde), everywhere (všade)) – I’m bored. Let’s do something (Nudím sa. Poďme robiť niečo). I’m hungry. Is there anything to eat? (Som hladný. Je tu niečo na jedenie?) I can’t find my sunglasses. They’re nowhere in the house (Nemôžem nájsť svoje slnečné okuliare. Nie sú nikde v dome). Everyone always has a good time at Jill’s parties (Každý sa vždy dobre zabáva na Jilliných večierkoch).

---

Passive language

(Frázy, ktoré lektor používal počas hodiny a deti ich pasívne vnímali.)

• How do they feel? (Ako sa cítia?) Listen and repeat (Počúvaj a opakuj). Look at the book cover and guess the answers to the questions below (Pozri sa na obálku knihy a skús uhádnuť odpovede na otázky nižšie). Then listen, read and check your answers (Potom počúvaj, čítaj a skontroluj svoje odpovede). Circle the correct words (Zakrúžkuj správne slová). Listen to a teacher talking to his students and put the pictures in order (Počúvaj učiteľa, ako hovorí so študentmi, a daj obrázky do správneho poradia). Read again and answer the questions (Prečítaj znova a odpovedz na otázky). Discuss the following (Diskutujte o nasledujúcom).

---

Bonusové videá:

---

Užite si spolu s Vašim dieťaťom spoločné chvíle s ENGLISH ACTIVITIES. 🙂

Sledujte nás aj na sociálnych sieťach:

• Facebook
• Instagram
• YouTube
• Mail

---