Slovíčka
- places in a town/city (miesta v meste) – hairdresser’s (kaderníctvo), newsagent’s (novinový stánok), florist’s (kvetinárstvo), library (knižnica), travel agent’s (cestovná agentúra), chemist’s (lekáreň), post office (pošta), market (trh)
Jazykové štruktúry
(Frázy, ktoré sme na hodinách používali a podnecovali deti ich opakovať aktívne.)
- Can/could/may/might (Can/Could/May/Might) – We use: (Používame:) (i) Can I…? (Môžem…?) Could I…? (Mohol by som…?) May I…? (Smel by som…?) to make an offer (na ponuku): Could I get you something to drink? (Mohol by som ti/ vám priniesť niečo na pitie?) (ii) Can I…? (Môžem…?) Could I…? (Mohol by som…?) May I…? (Smem…?) to ask for permission (na žiadosť o povolenie): May I use the phone? (Smem použiť telefón?) (iii) Can I/you…? (Môžem/ môžeš…?) Could I/you…? (Mohol by som/ mohol by si…?) to make polite requests and ask for a favour (na slušné prosby a žiadosti o láskavosť). Could is more polite. (Could je zdvorilejšie.) Could you drive me to the city centre? (Mohla by si ma odviezť do centra?) Can I have some coffee, please? (Mohol by som dostať kávu, prosím?) (iv) may, might and could (may, might a could) to express possibility in the present or future (na vyjadrenie možnosti v prítomnosti alebo budúcnosti). Might expresses slight possibility. (Might vyjadruje malú pravdepodobnosť.) We might go to the party, but I’m not sure. (Možno pôjdeme na večierok, ale nie som si istá/istý.)
Passive language
(Frázy, ktoré lektor používal počas hodiny a deti ich pasívne vnímali.)
- Complete the sentences with the places in the box. (Doplň vety miestami z ponuky.) Then listen and check your answers. (Potom si vypočuj a skontroluj svoje odpovede.) Listen and read. (Počúvaj a čítaj.) Where would you hear these dialogues? Match. (Kde by si tieto dialógy počul? Pospájaj.) Talk in pairs. (Rozprávajte sa vo dvojiciach.) Imagine you are the people shown in the pictures below. (Predstavte si, že ste ľudia na obrázkoch nižšie.) Ask and answer questions. (Pýtajte sa a odpovedajte.) Listen and repeat. (Počúvaj a opakuj.) What’s the difference? (Aký je rozdiel?)
Bonusové videá:
Užite si spolu s Vašim dieťaťom spoločné chvíle s ENGLISH ACTIVITIES. 🙂
Sledujte nás aj na sociálnych sieťach:
„Ďakujeme, že s nami spoluvytvárate „anglicky hovoriace“ prostredie pre Vaše dieťa aj mimo našich hodín. Čím viac bude dieťa v takýchto jemu príjemných situáciách v kontakte s angličtinou, tým jednoduchšie ju bude prijímať a stane sa jeho súčasťou. Ako napríklad, keď sa dieťa učí materinský jazyk, v prvej fáze len jazyk vníma, je v prostredí a až po nejakej dobe začne komunikovať“
Spoluautorka projektu English Activities, Ing. Alena Komínková