Slovíčka
- Types of houses (typy domov) (houseboat – hausbót, cottage – chata, bungalow – bungalov, tree house – dom na strome, farm – farma, caravan – karavan, block of flats – bytovka)
Jazykové štruktúry
(Frázy, ktoré sme na hodinách používali a podnecovali deti ich opakovať aktívne.)
- Comparative forms (stupňovanie prídavných mien) – fast-faster (rýchly – rýchlejší), nice-nicer (milý – milší), big-bigger (veľký – väčší), busy-busier (zaneprázdnený – zaneprázdnenejší), peaceful-more peaceful (pokojný – pokojnejší), good-better (dobrý – lepší), bad-worse (zlý – horší), far-farther/further (ďaleko – ďalej), many/much-more (veľa – viac). Example (príklad) – Life in the country is more peaceful than life in the city (Život na vidieku je pokojnejší ako život v meste). NOTE (poznámka) – (not) as + adjective + as (nie tak + prídavné meno + ako) – Life in the city isn’t as peaceful as life in the country (Život v meste nie je taký pokojný ako život na vidieku).
Passive language
(Frázy, ktoré lektor používal počas hodiny a deti ich pasívne vnímali.)
- Match. Then listen and check (Priraď. Potom počúvaj a skontroluj). Do you like life in the city or in the country? (Páči sa ti život v meste alebo na vidieku?). Do the quiz and find out! (Urob kvíz a zisti to!). Complete the sentences with the correct form of the adjectives in the brackets (Dopĺň vety správnym tvarom prídavných mien v zátvorkách). Listen to four people talking and match them with their new homes (Počúvaj štyroch ľudí rozprávať a priraď ich k ich novým domovom). Talk in small groups (Rozprávajte sa v malých skupinách). Look at the pictures below (Pozri sa na obrázky nižšie). Compare the two places using the adjectives in the box (Porovnaj tieto dve miesta pomocou prídavných mien v rámčeku). Listen again and match the people with the statements (Počúvaj znova a priraď ľudí k výpovediam).
Bonusové videá:
Užite si spolu s Vašim dieťaťom spoločné chvíle s ENGLISH ACTIVITIES. 🙂
Sledujte nás aj na sociálnych sieťach:
„Ďakujeme, že s nami spoluvytvárate „anglicky hovoriace“ prostredie pre Vaše dieťa aj mimo našich hodín. Čím viac bude dieťa v takýchto jemu príjemných situáciách v kontakte s angličtinou, tým jednoduchšie ju bude prijímať a stane sa jeho súčasťou. Ako napríklad, keď sa dieťa učí materinský jazyk, v prvej fáze len jazyk vníma, je v prostredí a až po nejakej dobe začne komunikovať“
Spoluautorka projektu English Activities, Ing. Alena Komínková