Slovíčka
- sizes (veľkosti): extra small (veľmi malé) XS, small (malé) S, medium (stredné) M, large (veľké) L, extra Large (veľmi veľké) XL, prices / money (ceny / peniaze): £9.75 (9,75 britských libier), €28.99 (28,99 eura), $142.50 (142,50 amerických dolárov), words/phrases related to shopping (slová/výrazy súvisiace s nakupovaním) (in cash – v hotovosti, discount – zľava, cost – stáť/cena, receipt – bloček/účtenka, cash desk – pokladňa, products – výrobky)
Jazykové štruktúry
(Frázy, ktoré sme na hodinách používali a podnecovali deti ich opakovať aktívne.)
- Too / Enough (príliš / dosť): These jeans are too big for me. I need a smaller size (Tieto rifle sú pre mňa príliš veľké. Potrebujem menšiu veľkosť). These jeans aren’t big enough for me. I need a bigger size (Tieto rifle nie sú pre mňa dosť veľké. Potrebujem väčšiu veľkosť).
Passive language
(Frázy, ktoré lektor používal počas hodiny a deti ich pasívne vnímali.)
- Listen and repeat (Počúvaj a opakuj). Look at the pictures. What do you think the teenagers are going to buy? Listen to the dialogues and find out. Then read them out in groups (Pozri sa na obrázky. Čo si myslíš, že sa tínedžeri chystajú kúpiť? Vypočuj si dialógy a zisti to. Potom ich prečítajte v skupinách). Read the dialogues again and complete them (Prečítaj dialógy znova a doplň ich). Read the dialogues again and complete the receipts (Prečítaj dialógy znova a doplň účtenky). Complete the sentences with too or enough and the adjectives in brackets (Doplň vety pomocou too alebo enough a prídavných mien v zátvorke). Complete the sentences with one/ones (Doplň vety pomocou one/ones). Complete the sentences with the words/phrases in the box (Doplň vety slovami/výrazmi z rámčeka). Role play. Student A: Go to the shop. Student B: Be the shop assistant. Use the Pairwork activities section (Hranie rolí. Žiak A: Choď do obchodu. Žiak B: Buď predavač/predavačka. Použi sekciu Pairwork activities).
Bonusové videá:
Užite si spolu s Vašim dieťaťom spoločné chvíle s ENGLISH ACTIVITIES. 🙂
Sledujte nás aj na sociálnych sieťach:
„Ďakujeme, že s nami spoluvytvárate „anglicky hovoriace“ prostredie pre Vaše dieťa aj mimo našich hodín. Čím viac bude dieťa v takýchto jemu príjemných situáciách v kontakte s angličtinou, tým jednoduchšie ju bude prijímať a stane sa jeho súčasťou. Ako napríklad, keď sa dieťa učí materinský jazyk, v prvej fáze len jazyk vníma, je v prostredí a až po nejakej dobe začne komunikovať“
Spoluautorka projektu English Activities, Ing. Alena Komínková