Slovíčka
- conversational English – words easily confused (konverzačná angličtina – slová, ktoré sa ľahko mýlia) – look (pozrieť), watch (sledovať), notice (všimnúť si), stare (zízať), talk (rozprávať), speak (hovoriť), say (povedať), tell (povedať niekomu), discuss (diskutovať), wonder (čudovať sa/premýšľať), think (myslieť si), imagine (predstavovať si)
Jazykové štruktúry
(Frázy, ktoré sme na hodinách používali a podnecovali deti ich opakovať aktívne.)
- Present Perfect Simple vs Past Simple (Predprítomný čas jednoduchý vs Minulý čas jednoduchý): Present Perfect Simple opisuje dej, ktorý sa stal v minulosti, ale má dôsledok alebo súvislosť s prítomnosťou, napríklad skúsenosť či výsledok. Past Simple opisuje dej, ktorý sa stal a skončil v konkrétnom bode v minulosti, často so spomenutým časovým údajom. Present Perfect používame bez presného času, zatiaľ čo Past Simple potrebuje konkrétny minulý čas a nevzťahuje sa na prítomnosť. – I’ve heard this song many times before. (Túto pesničku som už počul mnohokrát predtým.) I heard it yesterday for the first time. (Počul som ju včera po prvýkrát.)
Passive language
(Frázy, ktoré lektor používal počas hodiny a deti ich pasívne vnímali.)
- Discuss (Diskutujte). Look at the picture (Pozrite sa na obrázok). What do you think happened to Amy? (Čo si myslíte, že sa stalo Amy?) Listen to the dialogue and check (Vypočujte si rozhovor a skontrolujte). Then read it out in pairs (Potom ho čítajte vo dvojiciach). Look at the expressions and match them with the meanings (Pozrite sa na výrazy a priraďte ich k významom). Read the dialogue again and answer the questions (Prečítajte si rozhovor ešte raz a odpovedzte na otázky). Complete with the words in boxes (Doplňte slovami v rámčekoch). Complete with the correct form of the verb in brackets (Doplňte správny tvar slovesa v zátvorke). Listen and repeat (Počúvajte a opakujte). Talk in pairs (Rozprávajte sa vo dvojiciach).
Bonusové videá:
Užite si spolu s Vašim dieťaťom spoločné chvíle s ENGLISH ACTIVITIES. 🙂
Sledujte nás aj na sociálnych sieťach:
„Ďakujeme, že s nami spoluvytvárate „anglicky hovoriace“ prostredie pre Vaše dieťa aj mimo našich hodín. Čím viac bude dieťa v takýchto jemu príjemných situáciách v kontakte s angličtinou, tým jednoduchšie ju bude prijímať a stane sa jeho súčasťou. Ako napríklad, keď sa dieťa učí materinský jazyk, v prvej fáze len jazyk vníma, je v prostredí a až po nejakej dobe začne komunikovať“
Spoluautorka projektu English Activities, Ing. Alena Komínková