Slovíčka
- ‚words related to astronomy (slová súvisiace s astronómiou) (astronomer – astronóm, telescope – ďalekohľad, planet – planéta, Jupiter – Jupiter, stars – hviezdy, discover – objaviť, travel around – obiehať okolo, change position – meniť polohu, centre of universe – stred vesmíru, the Sun – Slnko, get to the Earth – dostať sa na Zem, reach the Earth – dosiahnuť Zem, bright light – jasné svetlo, night sky – nočná obloha, shooting star – padajúca hviezda, streak of light – svetelná stopa, dust – prach, meteoroid – meteoroid, atmosphere – atmosféra, the Moon – Mesiac, lunar cycle – mesačný cyklus, new moon – nov, full moon – spln, sunlight – slnečné svetlo, surface – povrch, block light – blokovať svetlo, lunar eclipse – zatmenie Mesiaca)
Jazykové štruktúry
(Frázy, ktoré sme na hodinách používali a podnecovali deti ich opakovať aktívne.)
- The article the (určitý člen the): There’s a new shopping centre in my neighbourhood (V mojej štvrti je nové nákupné centrum). The shopping centre’s got four floors (Nákupné centrum má štyri poschodia). The Earth looks beautiful from the Moon (Zem vyzerá z Mesiaca krásne). The Rocky Mountains are in the USA (Skalnaté hory sú v USA). The highest peak is Mount Elbert (Najvyšší vrch je Mount Elbert). The Volga runs through central Russia (Volga preteká stredným Ruskom).
Passive language
(Frázy, ktoré lektor používal počas hodiny a deti ich pasívne vnímali.)
- Read. Before you read, try to answer the questions below. Then listen, read and check your answers (Čítaj. Pred čítaním sa pokús odpovedať na otázky nižšie. Potom počúvaj, čítaj a skontroluj svoje odpovede). Read again. Find words that match the meanings (Prečítaj znova. Nájdite slová, ktoré zodpovedajú významom). Read again and write T for True, F for False or NM for Not Mentioned (Prečítaj znova a napíš T – pravda, F – nepravda alebo NM – nespomenuté). Complete the sentences with the article the (Doplň vety určitým členom the). Listen and repeat. How many syllables are stressed in each word? Listen and check your answers (Počúvaj a opakuj. Koľko slabík je v každom slove prízvučných? Počúvaj a skontroluj odpovede). Listen again and choose a, b or c (Vypočuj si znova a vyber a, b alebo c). Talk in pairs. Go to the Pairwork activities section (Rozprávajte sa vo dvojiciach. Prejdite do sekcie Pairwork activities).
Bonusové videá:
Užite si spolu s Vašim dieťaťom spoločné chvíle s ENGLISH ACTIVITIES. 🙂
Sledujte nás aj na sociálnych sieťach:
„Ďakujeme, že s nami spoluvytvárate „anglicky hovoriace“ prostredie pre Vaše dieťa aj mimo našich hodín. Čím viac bude dieťa v takýchto jemu príjemných situáciách v kontakte s angličtinou, tým jednoduchšie ju bude prijímať a stane sa jeho súčasťou. Ako napríklad, keď sa dieťa učí materinský jazyk, v prvej fáze len jazyk vníma, je v prostredí a až po nejakej dobe začne komunikovať“
Spoluautorka projektu English Activities, Ing. Alena Komínková