Slovíčka
- ‚expressions with way (výrazy so slovom way) – lose one’s way (stratiť sa), be on one’s way (byť na ceste), by the way (mimochodom), know one’s way around (vyznať sa / dobre sa orientovať), be in one’s way (byť niekomu v ceste / prekážať), the other way round (naopak)
Jazykové štruktúry
(Frázy, ktoré sme na hodinách používali a podnecovali deti ich opakovať aktívne.)
- so / neither / too / either (takisto / ani / tiež / ani): A: I want to go to the concert (Chcem ísť na koncert). B: So do I (Aj ja). C: I do too (Ja tiež). A: I’ve never been to a hip hop concert before (Nikdy predtým som nebol/nebola na hip-hopovom koncerte). B: Neither have I (Ani ja). C: I haven’t either (Ani ja)
Passive language
(Frázy, ktoré lektor používal počas hodiny a deti ich pasívne vnímali.)
- Warm-up – Discuss. Do you like going out with your friends? How would you describe a successful night out? What arrangements do you have to make before you go to a concert? (Rozcvička – Diskutuj. Rád/Rada chodíš von s kamarátmi? Ako by si opísal/a vydarený večer vonku? Aké prípravy musíš urobiť predtým, než ideš na koncert?). Read. Look at the pictures. What do you think Bill, Amy and Stu are excited about? Then listen, read and check your answers (Čítaj. Pozri sa na obrázky. Čo si myslíš, z čoho majú Bill, Amy a Stu radosť? Potom počúvaj, čítaj a skontroluj svoje odpovede). Read the dialogue again. Find expressions/phrases that match the meanings (Prečítaj dialóg znova. Nájdite výrazy/frázy, ktoré zodpovedajú významom). Read again and find sentences to prove the following (Prečítaj znova a nájdi vety, ktoré dokazujú nasledujúce tvrdenia). Match the expressions with the definitions (Priraď výrazy k definíciám). Complete the sentences (Doplň vety). Complete using so / neither / too / either and an auxiliary verb (Doplň pomocou so / neither / too / either a pomocného slovesa). Talk in groups. Choose from the ideas given or give your own and discuss (Rozprávajte sa v skupinách. Vyberte si z ponúknutých nápadov alebo pridajte vlastné a diskutujte). Write an invitation letter or e-mail. Follow the plan below (Napíš pozývací list alebo e-mail. Postupuj podľa plánu nižšie).
Bonusové videá:
Užite si spolu s Vašim dieťaťom spoločné chvíle s ENGLISH ACTIVITIES. 🙂
Sledujte nás aj na sociálnych sieťach:
„Ďakujeme, že s nami spoluvytvárate „anglicky hovoriace“ prostredie pre Vaše dieťa aj mimo našich hodín. Čím viac bude dieťa v takýchto jemu príjemných situáciách v kontakte s angličtinou, tým jednoduchšie ju bude prijímať a stane sa jeho súčasťou. Ako napríklad, keď sa dieťa učí materinský jazyk, v prvej fáze len jazyk vníma, je v prostredí a až po nejakej dobe začne komunikovať“
Spoluautorka projektu English Activities, Ing. Alena Komínková