Slovíčka
- ‚words related to celebrations (slová súvisiace s oslavami) fireworks (ohňostroje), lanterns (lampióny), candles (sviečky), streamers (farebné serpentíny), masks (masky), party poppers (párty práskače)
Jazykové štruktúry
(Frázy, ktoré sme na hodinách používali a podnecovali deti ich opakovať aktívne.)
- When you’re writing a description of an event, organise the information according to the plan below (Keď píšeš opis udalosti, usporiadaj informácie podľa plánu uvedeného nižšie). INTRODUCTION (ÚVOD): Give some general information about the event (Uveď základné informácie o udalosti): name (názov), when and where it takes place (kedy a kde sa koná), who takes part in it (could also be included in the main part) (kto sa jej zúčastňuje – môže byť zahrnuté aj v hlavnej časti), what people celebrate (could also be included in the main part) (čo ľudia oslavujú – môže byť zahrnuté aj v hlavnej časti). MAIN PART (HLAVNÁ ČASŤ): Mention what preparations people make, what people eat, do, etc. (Uveď, aké prípravy ľudia robia, čo jedia, čo robia a pod.). CONCLUSION (ZÁVER): Give your opinion of this event or make a general comment (Vyjadri svoj názor na túto udalosť alebo urob všeobecný komentár)
Passive language
(Frázy, ktoré lektor používal počas hodiny a deti ich pasívne vnímali.)
- Warm-up – Discuss. What are the most popular celebrations/festivals/events in your country/town? When do they take place? (Rozcvička – Diskutuj. Aké sú najobľúbenejšie oslavy/festivaly/podujatia v tvojej krajine/meste? Kedy sa konajú?). Match the pictures with the words. Then listen and check your answers (Priraď obrázky k slovám. Potom si vypočuj a skontroluj odpovede). Listen to three dialogues and answer the questions. Choose a, b or c (Vypočuj si tri dialógy a odpovedz na otázky. Vyber a, b alebo c). Read the text and complete the fact file (Prečítaj text a doplň informačný prehľad). Copy and complete the fact file from activity A with information about a celebration/festival/event you know about. Then talk in pairs (Opíš a doplň informačný prehľad z aktivity A informáciami o oslave/festivale/podujatí, ktoré poznáš. Potom sa porozprávajte vo dvojiciach). Read the plan below and decide which paragraph each sentence (1–4) should be in. Write the introduction, the main part or the conclusion (Prečítaj si plán nižšie a rozhodni, do ktorého odseku patrí každá veta (1–4). Napíš úvod, hlavnú časť alebo záver). Write a description of a celebration/festival/event you know well. Use the plan above. Remember to organise your paragraphs carefully. Group relevant information together and put it in the same paragraph (Napíš opis oslavy/festivalu/podujatia, ktoré dobre poznáš. Použi plán vyššie. Nezabudni správne usporiadať odseky, súvisiace informácie zoskup a daj ich do jedného odseku).
Bonusové videá:
Užite si spolu s Vašim dieťaťom spoločné chvíle s ENGLISH ACTIVITIES. 🙂
Sledujte nás aj na sociálnych sieťach:
„Ďakujeme, že s nami spoluvytvárate „anglicky hovoriace“ prostredie pre Vaše dieťa aj mimo našich hodín. Čím viac bude dieťa v takýchto jemu príjemných situáciách v kontakte s angličtinou, tým jednoduchšie ju bude prijímať a stane sa jeho súčasťou. Ako napríklad, keď sa dieťa učí materinský jazyk, v prvej fáze len jazyk vníma, je v prostredí a až po nejakej dobe začne komunikovať“
Spoluautorka projektu English Activities, Ing. Alena Komínková