Slovíčka
- ‚phrasal verbs with turn (frázové slovesá so slovesom turn) turn on (zapnúť), turn over (prevrátiť / otočiť), turn up (zosilniť / objaviť sa), turn off (vypnúť), turn into (zmeniť sa na), turn down (stíšiť / odmietnuť), turn out (ukázať sa / dopadnúť)
Jazykové štruktúry
(Frázy, ktoré sme na hodinách používali a podnecovali deti ich opakovať aktívne.)
- Personal pronouns (osobné zámená) – Subject (podmet): I (ja), you (ty), he (on), she (ona), it (ono), we (my), you (vy), they (oni) – Object (predmet): me (mňa/mi), you (teba/ti), him (jeho/mu), her (ju/jej), it (ho/ju), us (nás/nám), you (vás/vám), them (ich/im) – Reflexive pronouns (zvratné zámená): myself (sám/sama seba), yourself (sám/sama seba), himself (sám seba), herself (sama seba), itself (samo seba), ourselves (sami seba), yourselves (sami seba), themselves (sami seba). I hurt myself (Ublížil/a som si). They made it (by) themselves (Urobili to sami)
Passive language
(Frázy, ktoré lektor používal počas hodiny a deti ich pasívne vnímali.)
- Discuss. Do you like making or fixing things? How good are you at DIY? (Diskutuj. Rád/Rada vyrábaš alebo opravuješ veci? Ako dobre ovládaš domáce majstrovanie?). Look at the picture. What do you think Bill and Stu are making? Listen to the dialogue and find out. Then read it out in groups (Pozri sa na obrázok. Čo si myslíš, že Bill a Stu vyrábajú? Vypočuj si dialóg a zisti to. Potom ho prečítajte v skupinách). Read again and find sentences that prove the following (Prečítaj znova a nájdi vety, ktoré dokazujú nasledujúce tvrdenia). Complete the sentences with the correct form of the phrasal verbs in the box. Then listen and check your answers (Doplň vety správnym tvarom frázových slovies z rámčeka. Potom si vypočuj a skontroluj odpovede). Complete the sentences with the correct reflexive pronouns (Doplň vety správnymi zvratnými zámenami). Listen to a man and a woman talking while making a chair and choose the correct instruction manual (Vypočuj si muža a ženu, ktorí sa rozprávajú pri výrobe stoličky, a vyber správny návod). Talk in pairs about something you’ve made. Describe it, describe how you made it and say how it turned out (Rozprávajte sa vo dvojiciach o niečom, čo ste vyrobili. Opíšte to, opíšte, ako ste to vyrobili, a povedzte, ako to dopadlo).
Bonusové videá:
Užite si spolu s Vašim dieťaťom spoločné chvíle s ENGLISH ACTIVITIES. 🙂
Sledujte nás aj na sociálnych sieťach:
„Ďakujeme, že s nami spoluvytvárate „anglicky hovoriace“ prostredie pre Vaše dieťa aj mimo našich hodín. Čím viac bude dieťa v takýchto jemu príjemných situáciách v kontakte s angličtinou, tým jednoduchšie ju bude prijímať a stane sa jeho súčasťou. Ako napríklad, keď sa dieťa učí materinský jazyk, v prvej fáze len jazyk vníma, je v prostredí a až po nejakej dobe začne komunikovať“
Spoluautorka projektu English Activities, Ing. Alena Komínková