Slovíčka
- ‚words related to fundraising events (slová súvisiace s charitatívnymi zbierkami) donation (dar/darovanie), educate (vzdelávať), tough (ťažký/náročný), treat (liečiť/zaobchádzať), patient (pacient/trpezlivý), extremely (extrémne/veľmi)
Jazykové štruktúry
(Frázy, ktoré sme na hodinách používali a podnecovali deti ich opakovať aktívne.)
- wish + Past Simple (wish + minulý jednoduchý čas): I wish I had more time to travel (Kiežby som mal/a viac času cestovať). Jess wishes she didn’t have to go to hospital (Jess si želá, aby nemusela ísť do nemocnice). wish + could + infinitive (wish + could + infinitív): I wish I could play the guitar (Kiežby som vedel/a hrať na gitaru)
Passive language
(Frázy, ktoré lektor používal počas hodiny a deti ich pasívne vnímali.)
- Discuss. Do you know any charities or organisations that help people? How do they help? Would you like to be a volunteer for a charity? Why/Why not? (Diskutuj. Poznáš nejaké charitatívne organizácie alebo združenia, ktoré pomáhajú ľuďom? Ako pomáhajú? Chcel/a by si byť dobrovoľníkom v charite? Prečo áno/prečo nie?). Look at the text. What do you think Médecins Sans Frontières does to help people? Listen, read and find out (Pozri sa na text. Čo si myslíš, že organizácia Médecins Sans Frontières robí, aby pomáhala ľuďom? Počúvaj, čítaj a zisti). Read again and answer the questions (Prečítaj znova a odpovedz na otázky). Match the words from the text with the dictionary entries (Priraď slová z textu k slovníkovým definíciám). Look up unknown words in a dictionary. There can be a lot of useful information about a word: pronunciation, word class, verb forms, meaning and example sentences (Vyhľadaj neznáme slová v slovníku. O slove môžeš získať veľa užitočných informácií: výslovnosť, slovný druh, tvary slovies, význam a príkladové vety). Look at the words below and complete the sentences (Pozri sa na slová nižšie a doplň vety). Complete the sentences with the correct form of the verbs in brackets (Doplň vety správnym tvarom slovies v zátvorke). Listen. Have you ever heard of Red Nose Day? What do people do on that day? Listen to a TV reporter and check your answers (Počúvaj. Počul/a si už o dni Red Nose Day? Čo ľudia v ten deň robia? Vypočuj si televízneho reportéra a skontroluj odpovede). Listen again and complete the sentences (Vypočuj si znova a doplň vety). Listen and repeat. Which letters are silent? Read the words and underline the silent letters. Then listen and check your answers (Počúvaj a opakuj. Ktoré písmená sa nevyslovujú? Prečítaj slová a podčiarkni nevyslovované písmená. Potom si vypočuj a skontroluj odpovede). Talk in pairs. Go to the Speaking Section (Rozprávajte sa vo dvojiciach. Prejdite do sekcie Speaking). Read the situations and write sentences using wish (Prečítaj si situácie a napíš vety pomocou wish). Discuss how you wish to make the world a better place. Write sentences about how you can help (Diskutuj o tom, ako by si chcel/a urobiť svet lepším miestom. Napíš vety o tom, ako môžeš pomáhať).
Bonusové videá:
Užite si spolu s Vašim dieťaťom spoločné chvíle s ENGLISH ACTIVITIES. 🙂
Sledujte nás aj na sociálnych sieťach:
„Ďakujeme, že s nami spoluvytvárate „anglicky hovoriace“ prostredie pre Vaše dieťa aj mimo našich hodín. Čím viac bude dieťa v takýchto jemu príjemných situáciách v kontakte s angličtinou, tým jednoduchšie ju bude prijímať a stane sa jeho súčasťou. Ako napríklad, keď sa dieťa učí materinský jazyk, v prvej fáze len jazyk vníma, je v prostredí a až po nejakej dobe začne komunikovať“
Spoluautorka projektu English Activities, Ing. Alena Komínková