Slovíčka
- ‚types of holiday (druhy dovoleniek) camping holiday (kempingová dovolenka), holiday by the seaside (dovolenka pri mori), skiing trip (lyžiarsky výlet), guided city tour (organizovaná prehliadka mesta so sprievodcom), backpacking holiday (dovolenka s batohom / batôžkarská dovolenka), cruise (plavba loďou), safari (safari)
Jazykové štruktúry
(Frázy, ktoré sme na hodinách používali a podnecovali deti ich opakovať aktívne.)
- Reported Speech (Statements) (Nepriama reč – oznamovacie vety). Direct Speech: “I visited Tenerife last summer,” Paul said to May (Priama reč: „Minulé leto som navštívil Tenerife,“ povedal Paul May). Reported Speech: Paul told May (that) he had visited Tenerife the previous summer (Nepriama reč: Paul povedal May, že navštívil Tenerife predchádzajúce leto). Tenses, modal verbs, time expressions, etc. usually change as follows (Časy, modálne slovesá, časové výrazy a pod. sa zvyčajne menia takto): Present → Past (Prítomný → Minulý), Past → Past Perfect (Minulý → Predminulý), Present Perfect → Past Perfect (Predprítomný → Predminulý), will → would (will → would), can → could (can → could), may → might (may → might), must → had to (must → had to), this → that (this → that), today → that day (today → ten deň), yesterday → the previous day (yesterday → predchádzajúci deň), last week → the week before (last week → týždeň predtým), tomorrow → the next day (tomorrow → nasledujúci deň), next year → the following year (next year → nasledujúci rok). Note (Poznámka): Direct Speech: “I’m calling from Acapulco,” says Julie (Priama reč: „Volám z Acapulca,“ hovorí Julie). Reported Speech: Julie says (that) she is calling from Acapulco (Nepriama reč: Julie hovorí, že volá z Acapulca).
Passive language
(Frázy, ktoré lektor používal počas hodiny a deti ich pasívne vnímali.)
- Look at the types of holiday below and discuss. What does each type of holiday involve? Which kind of holiday do you enjoy most and would like to try? Why? (Pozri sa na typy dovoleniek nižšie a diskutuj. Čo každý typ dovolenky zahŕňa? Aký druh dovolenky máš najradšej a ktorý by si chcel/a vyskúšať? Prečo?). Look at the pictures. What do you think the people are doing? Read the text and check your answers (Pozri sa na obrázky. Čo si myslíš, že ľudia robia? Prečítaj text a skontroluj svoje odpovede). Read again and complete the sentences about the people (Prečítaj znova a doplň vety o ľuďoch). Rewrite the sentences using Reported Speech (Prepíš vety do nepriamej reči). Listen to people talking about their holidays. What kind of holiday did they go on? (Počúvaj ľudí hovoriacich o dovolenke. Na aký druh dovolenky išli?). Listen again and answer the questions (Vypočuj si znova a odpovedz na otázky). Talk in pairs. Interview your partner about his/her last holiday. Then report his/her answers to the class (Rozprávajte sa vo dvojiciach. Urob rozhovor s partnerom/partnerkou o jeho/jej poslednej dovolenke. Potom jeho/jej odpovede prerozprávaj triede).
Bonusové videá:
Užite si spolu s Vašim dieťaťom spoločné chvíle s ENGLISH ACTIVITIES. 🙂
Sledujte nás aj na sociálnych sieťach:
„Ďakujeme, že s nami spoluvytvárate „anglicky hovoriace“ prostredie pre Vaše dieťa aj mimo našich hodín. Čím viac bude dieťa v takýchto jemu príjemných situáciách v kontakte s angličtinou, tým jednoduchšie ju bude prijímať a stane sa jeho súčasťou. Ako napríklad, keď sa dieťa učí materinský jazyk, v prvej fáze len jazyk vníma, je v prostredí a až po nejakej dobe začne komunikovať“
Spoluautorka projektu English Activities, Ing. Alena Komínková