Level FULL BLAST 3, 8c: What went wrong? (Čo sa pokazilo? / Čo sa stalo zle?)

Slovíčka

  • ‚words related to holiday misfortunes (slová súvisiace s dovolenkovými nepríjemnosťami) missing a flight (zmeškať let), waiting for a delayed train (čakať na oneskorený vlak), forgetting your passport (zabudnúť pas), losing your suitcases (stratiť kufre), car breaking down (pokazené auto / porucha auta), getting sunburnt (spáliť sa na slnku), running out of money (minúť peniaze / nemať peniaze), packing the wrong clothes (zbaliť si nesprávne oblečenie), Opposites un-, dis-, im- unhappy (nešťastný), dislike (neznášať / nemá rád), impolite (neslušný), uncomfortable (nepohodlný / nepríjemný), disagree (nesúhlasiť), impossible (nemožný), unpleasant (nepríjemný), disorganised (neorganizovaný), impatient (netrpezlivý), unhealthy (nezdravý), disappear (zmiznúť), unsuccessful (neúspešný), dissatisfied (nespokojný)

Jazykové štruktúry

(Frázy, ktoré sme na hodinách používali a podnecovali deti ich opakovať aktívne.)

  • Reported Speech (Questions) (Nepriama reč – otázky). Direct Speech: “When will we arrive?” Jimmy asked his dad (Priama reč: „Kedy prídeme?“ opýtal sa Jimmy svojho otca). Reported Speech: Jimmy asked his dad when they would arrive (Nepriama reč: Jimmy sa spýtal svojho otca, kedy prídu). Direct Speech: “Do you want to have lunch in the cabin?” Kelly asked Ray (Priama reč: „Chceš obedovať v kabíne?“ spýtala sa Kelly Raya). Reported Speech: Kelly asked Ray if/whether he wanted to have lunch in the cabin (Nepriama reč: Kelly sa spýtala Raya, či chce obedovať v kabíne).

Passive language

(Frázy, ktoré lektor používal počas hodiny a deti ich pasívne vnímali.)

  • Discuss. Which of the following do you think could ruin a holiday? Can you think of anything else? (Diskutuj. Ktoré z nasledujúcich vecí si myslíš, že môžu pokaziť dovolenku? Vieš si predstaviť ešte niečo ďalšie?). Read the blog. Jason Partridge has written about a holiday that went wrong. Five sentences are missing. Complete the blanks 1–5 with the sentences a–e below. Then listen and check your answers (Prečítaj si blog. Jason Partridge napísal o dovolenke, ktorá sa pokazila. Päť viet v texte chýba. Doplň medzery 1–5 vetami a–e nižšie. Potom počúvaj a skontroluj svoje odpovede). Read again and answer the questions (Prečítaj znova a odpovedz na otázky). Form the opposites of the words in the box and complete the table. Then listen and check your answers (Vytvor opaky slov z rámčeka a doplň tabuľku. Potom počúvaj a skontroluj odpovede). Rewrite the sentences using Reported Speech (Prepíš vety do nepriamej reči). Listen to people talking about their holiday experiences and match them with the statements. Three statements are extra and you do not need to use them (Počúvaj ľudí hovoriacich o dovolenkových zážitkoch a priraď ich k tvrdeniam. Tri tvrdenia sú navyše a nebudeš ich potrebovať). Talk in pairs. Tell your partner about a bad holiday experience you’ve had (Rozprávajte sa vo dvojiciach. Porozprávaj partnerovi/partnerke o zlej dovolenkovej skúsenosti, ktorú si zažil/a).

Bonusové videá:


Užite si spolu s Vašim dieťaťom spoločné chvíle s ENGLISH ACTIVITIES. 🙂

Sledujte nás aj na sociálnych sieťach:


„Ďakujeme, že s nami spoluvytvárate „anglicky hovoriace“ prostredie pre Vaše dieťa aj mimo našich hodín. Čím viac bude dieťa v takýchto jemu príjemných situáciách v kontakte s angličtinou, tým jednoduchšie ju bude prijímať a stane sa jeho súčasťou. Ako napríklad, keď sa dieťa učí materinský jazyk, v prvej fáze len jazyk vníma, je v prostredí a až po nejakej dobe začne komunikovať“

Spoluautorka projektu English Activities, Ing. Alena Komínková